CZAS TRWANIA:
Studia trwają 4 semestry tj. dwa lata.

CZESNE:
3600 zł za 1 rok nauki tj. 360 zł x 10 miesięcy

NABÓR NA STUDIA:
Kandydaci na studia muszą legitymować się ukończeniem studiów licencjackich.
Dokumenty należy złożyć do 10.10.2010 roku w siedzibie biura rekrutacji w Raciborzu.

Wymagane dokumenty przy przyjęciu na studia:

• oryginał lub odpis świadectwa maturalnego;
• odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych (licencjat, inżynier) lub równoważnych studiów;
• suplement do dyplomu (jeśli został wydany do dyplomu);
• 5 zdjęć legitymacyjnych;
• zaświadczenie o przydatkości do kształcenia na studiach;
• kwestionariusz osobowy studenta POBIERZ

SZYBKA REKRUTACJA NA STUDIA MAGISTERSKIE PRZEZ INTERNET

FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ:
Studia są prowadzone jako niestacjonarne i są wspomagane nauczaniem w formie e-learning. Oznacza to, że student w większości może uczyć się we własnym trybie, korzystając z platformy do zdalnego nauczania. Student może (ale nie musi) uczestniczyć w semestralnych zjazdach zblokowanych, gdzie uczelnia na własny koszt organizuje zakwaterowanie studentów w czasie zjazdów. Dla studentów, którzy mają problemy z obsługą platformy e-learning, będą organizowane nieobowiązkowe i bezpłatne konsultacje z przedmiotów objętych programem studiów, co umożliwi naszym studentom lepsze przygotowanie się do egzaminów semestralnych.

NABÓR W RACIBORZU:
Nabów w Raciborzu prowadzi Instytut Doskonalenia Nauczycieli, ul. Ogrodowa 39/3a, 47-400 Racibórz, tel. 32 4150797 lub 32 7267973 (w godzinach od 11.00 do 17.00).

UCZELNIA:
Studia są prowadzone przez Wyższą Szkołę Edukacji Zdrowotnej i Nauk Społecznych w Łodzi.

INFORMACJE DLA KANDYDATA NA STUDIA:

• Absolwent dysponuje podstawową wiedzą ogólnopedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do zrozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia, wychowania i pracy opiekuńczej oraz do kształtowania własnego rozwoju zawodowego.
• Absolwent posiada umiejętności komunikacji społecznej, posługiwania się warsztatem diagnostycznym, wzbogacania oraz doskonalenia swojej wiedzy i kompetencji w zakresie praktycznego działania oraz tworzenia własnego warsztatu metodycznego. Ma umiejętność refleksyjnego spojrzenia na własną rolę zawodową oraz pogłębione rozumienie rzeczywistości edukacyjnej.
• Absolwent zna język obcy na poziomi biegłości B2 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego Rady Europy, tj. rozumie znaczenie głównych wątków przekazu zawartego w złożonych tekstach na tematy konkretne i abstrakcyjne, łącznie z rozumieniem dyskusji na tematy związane z kształceniem z zakresu pedagogiki. Potrafi porozumiewać się na tyle płynnie i spontanicznie, by prowadzić dialog z rodzimym rozmówca. Potrafi, w szerokim zakresie, formułować przejrzyste i szczegółowe wypowiedzi ustne i pisemne, a także wyjaśniać swoje stanowisko w sprawach będących przedmiotem dyskusji, rozważając zalety i wady różnych rozwiązań.

WIEDZA

• na temat wychowania do zdrowia i nauczania zdrowia;
• znajomość podstawowych elementów wiedzy biomedycznej, psychologicznej, socjologicznej i ekologicznej dotyczących zdrowia i jego uwarunkowań;
• orientacja odnośnie ogólnych teorii wpływu społecznego stosowanych w pedagogice zdrowia;
• znajomość metod i form realizacji wychowania do zdrowia;
• orientacja na temat rozwoju człowieka w biegu życia znajomość dyspozycji osobowościowych człowieka

KOMPETENCJE

• w zakresie dbałości o własne zdrowie fizyczne, psychiczne i duchowe;
• diagnozowanie potrzeb dzieci i młodzieży w zakresie wychowania zdrowotnego;
• identyfikowanie problemów zdrowotnych i zachowań ryzykownych dla zdrowia;
• planowanie, konstruowanie, wdrażanie, zarządzanie i ewaluacja programów promujących zdrowie dzieci w przedszkolach i szkołach oraz u wychowanków ośrodków wychowawczo-opiekuńczych;
• organizowania konkursów, wystaw, imprez, propagujących zachowania i nawyki prozdrowotne;
• nawiązywania współpracy z instytucjami, placówkami i organizacjami, które uczestniczą w wychowaniu zdrowotnym społeczeństwa;
• szkolenia pracowników oświaty, pomocy społecznej i innych w zakresie wychowania zdrowotnego.

PRZYGOTOWANIE DO PRACY

• w charakterze promotora zdrowia w różnych instytucjach, placówkach i organizacjach; uczestniczących w wychowaniu zdrowotnym społeczeństwa;
• kierowania placówkami oświaty zdrowotnej.